学習に更に集中できるはずの季節となっています。
　小学校の各教室では，ほぼマンツーマンで「ああでもない。こうでもない」とやっている次第です。
　というのも各学年１人ずつなものですから，こうなっていくわけです。
　１・２年生の学習発表会の下ごしらえも担任と学校図書司書との２人体制です。

　５年生家庭科は，学校用務員の先生の特別指導助言付きです。

　極小規模校のやりにくさもプラス面も，どうあがいても少人数は少人数。とにかく，限られた条件で励むのみです。