今年度は，小学生１人の卒業式を予定しています。
　したがって，ここ数年中学校の卒業式の時期に執り行っていましたが，今回は，３月24日となります。
　中学校の音楽の先生に歌唱指導をしていただきました。
　全員で卒業式に出るのですが，定番の「旅立ちの日に」という小学生にとってはレベルの高い歌を歌います。
　カラスの発声「カアー」をまぶしながら，上唇と頬を上げて声を送ることを意識しながら歌いました。
　やや音程が微妙なところも所々に･･･。
　これからの進歩を期待したいと思います。
　学校は，学年末に確実に向かっています。

　学校で「カニとり網」発見！
　小学４年生のやりたがり魂に引火！
　「カニとり体験」と題して，仕掛けを制作！

　お家の人にも話して，餌となる鯖２匹と魚肉ソーセージを持参！
　時々聞こえる外野の声･･･「カニ，とるんなら12月！」（父親と地元職員）
　学校に流れる小川の少し上流に設置！

　見にくいですが，どうにか形に！
　その間，捕獲数予想！
　厳しい声も･･･！本人５匹（希望的予想），担任０匹（現実的判断）

　２日後，網揚げ！

　水揚げ量３匹！
　とれました！
　自慢げな小学４年生！
　しかし，現時点，漁師になるつもりはない模様！
　カニは，川に戻しました。

　その後，廊下にこんな網が･･･。次は，何を？

　町内の助産師の先生による性に関する学習中学校版をお願いしました。
　思春期の時期に係る体の成長，異性や性的関心事などを中心に，心と体の変化はみんなが通る道ということを力説されました。
　加えて，メディアやネットの情報は誇張されているものも多いので，鵜呑みにしない！ということ，自分を大切に！という熱い声援もありました。
　最後に，3億分の１の命の奇跡を通して，これからも生きていこうという掛け声で授業を閉じました。

　午後からは，学校保健委員会で保護者の皆様と，うん知育という腸の働きや便のことを学び合いました。
　ヤクルトさんの出前講座（オンライン）で，管理栄養士の先生のお話を聴講しました。
　腸の３つの働き，消化，吸収，免疫力を高めるといったことを詳しく教わりました。
　また，「腸は，外と体の中をつなぐ部分だから，門番の役割なのです」ということが印象に残りました。
　朝食の後が腸が活発に動くので，その後に，排便をする習慣を着けることがよいということです。
　そうすると，習慣化され，排便の習慣ができるようです。トイレに座る時間も５分以内がよいとのこと。
　
　本日は，２人の講師の先生に，命と健康について立ち止まって考える機会をいただきました。
　ありがとうございました。

　昨日は，極めて寒い一日でした
　油井集落の稲作の始動です。油井の豊年踊りでは，稲わらが必要です。
　そこで，いつも子どもたちの体験活動として，学校で籾まきを行っています
　「しっかり育つように，心を込めて，声を掛けて苗床をこしらえましょう」と，集落の方々の御指導の下，手際よく籾をまいていきました。
　みんなで丁寧に，丁寧に。こちらも年中行事として定着してきました。
　４月になると田植えです。

　先週は，研究公開で余裕がもてなかったので，恒例の豆まきを本日に執り行いました。
　今年は，「なまけオニ」「忘れ物オニ」「早くしすぎオニ」「字をらんざつに書いちゃうオニ」が住み着いていたようです。
　一人一人が鬼退治について所信発表を行って，「オニはそと」と，豆で退治しました。
　親の敵を取るかのごとく，そんなに思い切り投げずとも･･･。
　来年も同じオニがいたら，さあ大変です。ICTの時代ですが，伝統的な風習を続けることも学校には必要です。

　今日は，大したトピックもないのでブログ掲載はなしにと思いましたが，やってくれました。４年生。
　「どの銀玉が美しいか，投票，よろしくお願いします。」とのこと。
　付け加えて，「１番に投票してください。」と，小さな声で・・・。
　何やら，２年生担任とアルミホイル銀玉を制作中，そのやり取りから，どっちがきれいにできているか言い合いになった模様。
　そこで，完成度を投票で白黒付けたいということらしい。
　現在，４番がかなりリードしています。１番は，御本人の１票です。
　実は，４個中３個が小４児童の作品でして，すると，だいたい分かりますね。
　最終的には，来週に当確がはっきりしますが，まだ，希望を捨てずにいるようです。
　たまたま，国政選挙投票日，直前の一コマでした。