学習発表会などで演じる「油井の豊年踊り」の演目の練習です。
　毎年，油井集落の大大大先輩方に直接指導をいただきます。
　「いちにいさんしい」とか言いながら振りを付けるのではなく，三味線のリズムと唄に合わせて踊るので，勘所をつかむのが難しいのです。
　「ここは，こうして，こんな感じで」などなど，懇切丁寧に教えていただきました。
　
　「みんな，上手，上手」と褒めていただきました。
　いつも温かく御指導いただいています。来週，もう１回あります。がんばりましょう。

　家庭教育学級の一環でもある「給食試食会＆食に関する学習」を保護者等と行いました。
　栄養教諭の先生を講師に,子どもだけでなく御家族の方々にも「食」について考える機会とさせていただきました。
　子どもたちとは,「食事のマナー：小学校」「生涯に渡っての体づくり：中学校」についての学習でした。
　保護者には,「給食は,45分間の食育の授業」「法律に基づく献立」「安全な給食の提供が最重要」といった点が印象に残る内容でした。
　小学生はマナーよく食べる意味を知り,箸の使い方を確かめ合いました。
　親御さんは,日頃のしつけぶりを気に掛け,我が子の様子を注意深く観ておりました。
　おばあ様も来られていましたが,学校給食の変化も実感されたことでしょう。
　栄養教諭の先生を中心に,保護者等とともに「食に関する学習」が効果的に行われたと思います。
　日々の心遣いの給食も含め,今回も感謝です。

　外国語活動では、ALTの先生とハロウィンにちなんだスタンプラリーをやっていました。
　職員室や校長室、ランチルームなどを訪問して、「Kon Kon Kon」とノック。そして「Hellow !Trick or treat 」「Haaai! What is this?」「It is ghost !」「Good!」などとハロウィン会話を楽しみました。
　仮面越しの子どもは、無表情にて変な感覚の会話となりました。
　楽しく、元気よく活動していて、「Nice!」

　運動会が終わり，次は，11月１日の学習発表会に向けて，練習に励んでいます。
　朝の児童生徒集会は，自分たちで，学習発表会の演目の練習でした。
　豊年踊りから「稲刈り」の練習です。
　自分たちで課題を出し合っていました。
　100周年記念ということもあり，やることは山積みですが，がんばってくれるものと思います。

　毎年恒例のヨット体験学習です。
　今年も阿鉄集落や校区のおっ師匠さんたち、セーリング協会の方々の全面支援の下で実施させていただきました。
　風の状況もよく数年前の無風とは違って、右左に傾きながら、ヨットが風を掴んで進んでいきました。
　19人が交代で師匠の指南を受け、最後は、子ども同士で出航しました。
　2艇程、前からの風で右往左往していて、救助船に引かれて帰還しました。
　今年も貴重な体験を積むことができました。
　学校では実現できない活動です。
　感謝の念に尽きます。学校を囲む自然環境、人的環境があってこその活動です。　

　本日は，古仁屋高校出前授業第２弾（音楽）にて，古仁屋高校の音楽の先生に合奏の御指南をいただきました。
　学習発表会前に演奏力向上を小学生が図りました。
　リコーダーや木琴，打楽器などそれぞれの音量のバランスのことや，メロディを軸にする演奏のことなど，それはそれは，ありがたい御指導でした。
　小学１年生を相手に，どうしたらうまく伝わるだろうと全力を尽くしてくださいました。
　今後の練習での視点をいただきました。あとは，学校が励んでまいります。
　次は国語科でお願いします。
　学校の日常にスパイスを掛けていただき，いつも感謝です。