今年の運動会のスローガンです。
　みんなで考えました。創立100周年に当たる記念運動会です。
　練習計画に沿って，準備を進めていますが，１校時，２校時でも蒸し暑い！
　熱中症対策で使ったマイバケツ＆冷感タオルは，このようになって片付けられます。
　17人分のペットボトル氷も作ります。
　秋風を感じて練習を行いたいと思うのですが，まだまだのようです。

　恒例の古仁屋高校の先生による出前授業「陸上」を実施しました。
　今年度第１弾です。第４弾まで依頼しています。
　走りにつながる効果的な準備運動から，走りの基本「足と腕の動き」，バトンパスを教えていただきました。
　フレキハードルを使い，俊敏な足の動きを段階を追って訓練しました。
　息が上がるときもありましたが，子どもたちも課題意識をもって何度も挑戦しました。
　バトンパスについても小学生のレベルや走力を考え，スピードを落とさないバトンの受け渡しを教えていただきました。
　やはり，専門性の高い高校の先生の御指導は，かなりの説得力があります。
　運動会を前に，極めてタイムリーで，自分の走りを見つめるいい時間となりました。
　汗だくになりながら，必死に小学生に伝わるように御指導される姿にも感動でした。
　「大感謝」です。
　このような古仁屋高校の授業提供は，本当に有難い限りです。
　あっという間の２時間でした。次は，音楽でお世話になります。

　運動会に向けた練習が熱気を帯びてきました。
　本校の運動会では，小学１年生から中学３年生まで一人10個以上の種目に出場します。
　出ずっぱりです。
　相当な体力を消費します。
　台風で押されていた太陽が，存在感を示すように強い日差しをぶつけてきます。
　不調をきたすときもあるようですが，ここは，少しずつギアを上げて，暑さにも耐えうる体力を獲得してほしいです。
　17人の力を結集し，運動会を練り上げていきましょう！

　 本日は，鹿児島大学教育学部の２年生18人が学校環境観察実習ということで来校されました。
　教員志望の学生さんたちで，２年ぶりの実習となります。
　子どもたちも大学生が来てくれるのは嬉しいようで，朝からはりきっていました。
　小規模校の授業や活動の様子を中心に，給食や昼休み（ドッジボール）も子どもたちと一緒に過ごしました。
　運動会の練習という行事に向けた一コマであったり，全校で取り組む伝統芸能活動にも参加していただきました。
　「教科指導だけでなく，行事等への様々な段取りがあることを体験するため」という名目で，若き労働力に頼り，テント張りも手伝ってもらいました。
　子どもたちもたくさんのふれ合いや関わりを積極的にしていて，いい一日になったこと間違いなしです。
　これからの教育界を担う貴重な人材として，熱心な実習で，現場の営みから学ぼうとする姿が素敵でした。
　朝の少し緊張気味の表情も帰るときは緩んで，納得のいく実習となったのではないかと拝察します。
　これからの学業と教師になる準備，そして，実りあるキャンパスライフ（青春）に大きなエールを送ります。
　フレーフレー大学生！！
　いつか，同じ職場で同僚となる御縁となるやもしれませんね。

　２学期が始まって１週間！運動会の全体練習など，行事の準備にせっせと取り組む時間も交えながら，学校生活は穏やかにスムーズに進められていると思います。
　今日から３日間は，外部の方々の訪問が続きます。
　まず，兵庫教育大学大学院からお二人の先生が来校されました。
　小規模校の現状視察として，終日，学校の活動を参観くださいました。
　特に，子どもたちや職員ともやり取りをしながら，本校の教育活動を知ろうとされる姿勢が嬉しかったです。
　「17人の子どもが100人くらいに見えるくらい，一人一人の存在が大きく感じます」
　「普段の学校の様子を直に観ることができていい経験になりました」
　ホントに，終日，お疲れさまでした。今後の教育の在り方についても，率直な意見を交わす（共感しながら）ことができ，学校としてもいい時間でした。
　子どもたちともたくさんふれ合えたようです。
　明日は，町教委訪問です。
　どんな指導を受けることでしょう。

　さて，これまでも対策をしていたのですが，とうとうやられました。
　ミミズを求めているのでしょうか，画像のように土が掘り起こされています。
　まだ子どもで成長途中のイノシシ一頭の出没！子どもでも野生動物ですので，警戒は怠れません。
　相当にその場所が気に入ったのか，執着しています。
　影響の少ない場所だけにまだましではありますが，今後，被害が広がることが予見されます。
　現在，追いかけっこを繰り返し，侵入箇所，逃走口などを見極め中です。
　ネットやブロック等で対策しますが，朝にはちゃっかり土をまさぐっています。
　結局，対策しているつもりとなっているのです。まだ，相手が一枚上手ですが，人間の執念を分からせます。
　台風が去った後，対策を強化して挑みます。
　追い出され森に帰る後ろ姿に，何かしらの感情を抱きながら，「シシ太郎」（勝手に命名）との向き合いが続いています。
　子どもたちも興味津々です。
　クマ被害に不安を抱く地域の方々に思いを馳せることでした。野生動物への警戒に係るレベルが異なることを実感です。