あっという間に夏の装いが勢い付いています。
　セミが鳴き始めているわけですが，去年は12月まで続いてたっけなと思い起こします。
　日差しが強烈になってきましたので，動いた後の子どもからは，スポンジのように汗がしみ出してきます。
　水分補給と室温の調整が必須です。
　とりわけ，西日がキレイに当たる校舎は，午後はたまったもんじゃありません。現代は空調なしでは厳しい状況です。
　まだ序の口かもですので，暑さに慣れながら体調を保つのみです。タオルと着替えの準備も必要です。

　2年生教室にオープン！
　生活科の生き物を飼おう体験学習の一環です。
　飼いたい生き物を決めて、エサを与えながら観察を行い、気付きを増やしていくのがねらいのようです。

　カスミちゃんは、ハサミが片方しかありませんが、ミミズをパクッと食べました。あわをふきながら、ぼくにありがとうと言っています（本人談）。
　カタツムリのルリ、メイ、サラちゃんの年は、だいたいだそうです。大きさから差を付けてあるところは順当でしょう。
　コーナーを覗く先生や中学生がいると、大変、御満足の二人です。

　今日的に食育の重要性が周知の事実となっています。
　日本の学校給食は，栄養面やシステム面，マナー面において世界的にも注目され，海外からの視察が多くあるようです。
　ですから，学童期の子どもたちにとっての食事は，朝食や夕食の内容も重要になってくるわけです。
　今回は，本町の唯一の栄養教諭の先生に，「食に関する学習－朝食が大事だよ！そのわけは？」を柱に授業を行っていただきました。
　朝食でその日の体の状況が変わることを前提に，実生活を見つめ直すなど，十分に「朝食の充実」について理解できたはずです。
　自分なりの考えもまとめることができました。
　とは言え，朝食は，お家の人が作るので，どうしても御家族の方々の力が必要です。
　「ご飯と具だくさんの味噌汁」を基本に，＋納豆とか，焼き魚とか，ヨーグルトとか・・・。
　是非是非，子どもたちの体つくり，安定した生活つくりのために，朝食にも一工夫をお願いします。

　体の素は食べ物！
　成長段階の子どもたちにとって，食事の重要度は，大人とは比重が異なるのかもしれませんね。

＜６月10日＞

＜５月28日＞

＜５月５日＞

と，このように順調に育っています。２年生がやさしく，丁寧に育てています。
　生活科の探求学習にもつなげながらです。
　学習のあしあとコーナーも充実しています。

　古仁屋高校さんにお邪魔して参りました。
　進学した本校卒業生の今や、進路指導に役立つ情報等をきめ細かに教えていただきました。
　先輩達の説明から、アットホームな雰囲気で、進路に係る個別指導や学習、先生達と共に歩む楽しい学校生活の様子が伝わりました。今年も生徒達は、イキイキしてました！
　また、生徒指導を生徒支援と呼んでいました。様々なタイプの生徒への多様な支援を大切にしたいという思いから、変更しているそうです。
　瀬戸内町の唯一の高校。
　古仁屋高校をこよなく愛する町長さんや町民の皆様の気持ちに応えたいといった姿勢を感じました。
　これからも中高連携を大切にして、子どもたちの進路決定を支えていきたいと思うことでした。

　昨日の学習活動ですが，ハブから身を守る学習を行いました。
　昨年度に引き続き，名瀬保健所から専門家をお呼びして御指導いただきました。
　ハブについて知ることから，初めてのハブ捕獲経験（職員），ハブ観察といった流れで，分かりやすく教えていただきました。
　オスとメスの見分け方は？ハブは壁を登れるのか？など質問をして，子どもたちも意欲的に考えていました。
　特に，噛まれたときの痛さやその後のことなど，ハブの毒の驚異を実感していました。
　茂みやハブが潜みそうな場所への注意喚起！当分は，子どもたちも意識高しです。
　職員も雨降りの後など，常に注意を怠らぬこと！です。