今回は，小学１・３年生の国語科の研究授業を通した職員研修でした。
　町教育委員会から指導主事の先生にも参観いただき，指導助言をいただきました。
　今日的な授業について，ＩＣＴ機器の活用は避けては通れない要素です。加えて，思考力，表現力の向上。
　一言で授業改善と言っても切り口も広く，焦点化して取り組むのは難しいことであります。
　その中にあって，シンキングツールの効果的な活用や，複式の授業の在り方，研修体制づくりなど幅広い視点からの御指導をいただけました。
　しかも，分かりやすく。さすが，指導主事の先生です。
　とにかく，子どもたちが眉間に縦皺を寄せた後，課題を乗り越えた御満足な表情になる，思考力が爆発するような授業の展開を追い求めたいと思います。